FORMACIÓN PROFESIONAL EN TEATRO EN HISPANOAMÉRICA
La investigación realiza una cartografía sobre la formación profesional en teatro en Hispanoamérica. El estudio exploratorio realiza una revisión de los programas de estudio vigentes al año 2025, revisando las diversas estructuras curriculares, metodologías de creación, referentes teóricos y vínculos entre teoría y práctica presentes en los 20 países hispanoamericanos. La investigación entrega información que permita comprender cómo se configuran los modelos formativos y sus genealogías, aportando datos clave para reflexionar sobre las prácticas escénicas contemporáneas en la diversidad territorial. El diseño metodológico profundiza en una muestra de 68 programas de estudio en teatro de un universo de 252 vigentes al año 2025 en toda Hispanoamérica, a partir de 81 entrevistas y análisis de fuentes primarias.
Investigación financiada por la Beca Magaly Muguercia, del Programa Iberescena
Esta investigación enmarcado en el proyecto doctoral Epistemología de la Creación Escénica con Componentes de Investigación de la Universidad de Barcelona, cuenta con la dirección de los doctores Enric Ciurans y Mercè Saumell.
